多元活动精彩纷呈，互动体验共启智慧火花

活动在轻松而欢快的氛围中正式启幕。首先吸引众人目光的是由广州市少理事自主设计并组织的“十五运会主题桌游”。该款桌游的设计极具特色，既融入了广府元素和粤港澳三地的特色美食及地标建筑，又以全运会“竞体比赛”中的34个大项目为参考设计相关运动卡，让玩家在游戏中学习体育项目知识。桌游的设计巧思和玩法介绍，让现场观众一起感受全运会的激情与活力。

升级版的主题桌游在本次活动中首次亮相，少理事代表组织了现场的队员和儿童参与体验互动。一位队员在体验后表示，桌游设计新颖有趣、寓教于乐，能在游玩中感受到十五运会的激情与活力。

 紧接着，现场迎来了第一个知识高峰。“创意花城·少年说”2025广州中学生版权演讲比赛冠军，来自广东外语外贸大学实验中学的张苡凝同学带来了《版权为音，把全运唱进青春里》的主题演讲。她结合自身学习经历，用鲜活的故事阐述了版权保护对尊重创新、温暖人心的重要性，并号召同学们重视版权保护，共同守护全运会精彩。随后的版权有奖趣味问答环节，孩子们争先恐后，踊跃抢答，在充满挑战与乐趣的互动中，为现场的青少年及家长普及了版权知识。

跨代组合激荡思辨，知识传承与思维碰撞相得益彰

   大中小学生辩手混合组队的版权辩论赛，无疑是最受期待的环节。正反双方围绕“阅读应该专注自己喜欢的类型，还是多尝试不同的领域”这一极具现实意义的辩题，展开了一场高潮迭起的智慧交锋。

 本次辩论赛采取“2+2”混合组队模式（每队由2名大学生与2名少先队员组成）。在立论和质询小结环节，小辩手们以其纯真的视角和充满想象力的语言，为辩论注入了清新的活力；而大学生辩手则在驳论、质询和总结陈词中，展现出系统的知识框架和严密的逻辑推理，引导辩论走向深入。在自由辩论环节，大小辩手们默契配合，你来我往，充满思辨激情的交锋碰撞，让现场观众掌声不断。在观众互动环节，学生观众积极提问，在和台上的辩手的激烈的语言交锋中再次把活动氛围推向高潮。整个赛程环环相扣，张弛有度，诠释了“教学相长，共同进步”的深刻内涵。

大学生辩手代表在赛后分享道，和少先队员们一起辩论，我们需要用更简单易懂的语言解释复杂的概念，这个过程本身就是对逻辑梳理能力的极大锻炼，他们的奇思妙想常常能打破我们的思维定式，让我们重新思考如何进行语言表达。

一位少理事辩手赛后分享道，非常荣幸能与我的队友们并肩作战，从他们身上，我亲眼见证了严谨的法律思维如何化为无懈可击的论据，也深刻体会到，团队协作中真正的力量源于耐心的倾听与高效的沟通。我们一同梳理逻辑脉络、模拟攻防转换，每一次思想碰撞都让我对辩题的理解更深一层。

 立体构建教育模式，版权意识与思辨能力协同培养

本次活动构建了一个“体验-认知-思辨-内化”的立体教育模式，将版权与青少年教育、思辨能力培养巧妙融合。从十五运会桌游介绍的生动性体验，到版权演讲的知识性认知，再到趣味问答的互动性巩固，最终通过辩论赛实现批判性思辨，形成了一个有机贯通、逐层深入的教育闭环，让版权教育成为青少年在主动参与和快乐体验中自然接纳的理念。

本次活动邀请了广州市版权保护中心、广州市少年宫、广州市番禺区市桥金山谷学校代表担任评委。广州市版权保护中心副主任杨丽芳表示，今天这场辩论让我们欣喜地看到，同学们的知识面很丰富，学习能力很强，只要提供平台给他们，他们就能很快去理解和学习版权知识，这次活动采取的这种“大手拉小手”的模式，创新了青少年素养教育和版权宣传的形式，是一次生动的版权教育实践。

广州市少先队总辅导员、广州市少年宫副主任杨伟文聚焦于活动的教育创新模式分享道，大学生辩手在过程中展现了引导与担当，小学生辩手则迸发出勇气与灵感。这种跨年龄的深度协作与思维碰撞，是青少年社会化成长的宝贵一课，让孩子们在交流中促进共融、在思辨中推动成长。

广州市番禺区市桥金山谷学校副校长、德育高级教师龚雪梅从阅读与育人角度指出，今天的辩论让思想的深度、逻辑的力度、情感的温度通过辩手们卓越的语言表达传递给了观众。正方对阅读深度的坚守与反方对阅读广度的追求，都向我们证明，阅读的真谛不在于方式的选择，而在于思考的深度。这场辩论赛成功地在孩子们心中播下了理性思辨的种子，这对于他们的终身学习与人格养成至关重要。

一位全程观摩的家长感慨道，今天整场活动最让我震撼的是辩论环节，看到孩子们在台上那样自信、有条理地阐述和捍卫自己的观点，眼神里闪烁着思考的光芒，这比任何一堂说教课都更让他们受益。

 在辩论赛结束后，主办方还组织了市、区两级少理事和少先队小骨干开展交流活动，小骨干们围绕“强国复兴有我 争当新时代好少年”分享了各自的见解，为本次活动画上了一个圆满的句号。相关负责人表示，接下来希望继续借助“星光计划”的平台，将更多优质素养教育资源输送到乡村学校和乡村少年身边。